Wing Tsjun für Kinder - Kleine Drachen (4-7 Jahre) in

Selbstbewusst im Alltag
Selbstbewusstsein ist das A und O in jeder Situation. Selbstbewusste Kinder sind in der Regel sehr viel erfolgreicher in der Schule, sie strotzen vor Lebensfreude und Ge…sundheit und haben normalerweise einen stark ausgeprägten Gerechtigkeitssinn. Kinder, denen es an Selbstbewusstsein mangelt, reagieren oft verschüchtert und ängstlich in neuen Situationen oder schlagen ins Gegenteil über, in dem sie schnell überreagieren oder sich ungewohnten Situationen mit Hyperaktivität oder sogar Aggressivität stellen.

Moralisches Denken erwünscht
Nicht nur das Erlernen von Selbstverteidigung- und Kampftechniken gehört zum Programm. Die Trainer legen ebenfalls großen Wert auf die Vermittlung von moralischen Werten wie Ehrlichkeit,Treue, Integrität und Disziplin. Jeder Schüler erhält eine monatliche Hausaufgabe zum Thema Moral, die er zu Hause lösen und von den Eltern unterschreiben lassen muss. Die Eltern sind zur Zusammenarbeit aufgefordert um am Hauptziel des Kung Fu-Unterrichts aktiv mitzuwirken: Eine generelle positive Verhaltensänderung für die Zukunft!

Persönlichkeitsentwicklung durch Kung Fu
Egal ob ein Kind zu aktiv oder zu still scheint; Kung Fu-Training wirkt sich ausgleichend auf den Schüler aus. Die Kinder lernen zwar, dass man sich manchmal durchboxen muss und erhalten die dafür notwendigen Mittel, aber ihnen wird ebenfalls vermittelt, dass die gelernten Techniken nur im Notfall anzuwenden sind und dass sie sich als Kung Fu-Kämpfer als Helfer für Menschen in Not sehen sollten. Kung Fu bietet damit eine wunderbare Kanalisierung von Energie, die es erlaubt, sich auszupowern oder Energie zu tanken.

Höchstes Trainerniveau
Die Ausbildung der Kindertrainer im BDS-Dachverband unterscheidet sich erheblich zu der, der regulären Wing-Tsjun-Ausbilder. So durchlaufen die Absolventen zuerst einen Kurs, der sie neben technischem Fachwissen ebenfalls in den Bereichen Didaktik, Pädagogik, Psychologie und Unterrichtsaufbau schult. Im Anschluss erfahren sie im “Learning-by-doing-Verfahren” innerhalb eines halbjährigen Praktikums in einer der deutschen BDS Akademien den Ernstfall.
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